Durante este 2023 el área de matemáticas tiene como objetivo fortalecer en nuestros angelinos la autonomía en el aprendizaje y el pensamiento lógico. Teniendo como principal aliado a los proyectos ÁNGELES INTELIGENTES y DIARIO MATEMÁTICO que permiten desarrollar habilidades y aptitudes numéricas y de razonamiento para el mejoramiento de su desempeño en las diferentes áreas del conocimiento.

La Red de Experiencias Matemáticas; busca propiciar encuentros de docentes en el área de Matemáticas de la región, para compartir experiencias que desarrollen competencias matemáticas y reflexionar sobre el quehacer pedagógico.

Este año el área de matemáticas se une al área de ciencias naturales para construir el Rally Angelino. Durante esta jornada nuestros estudiantes disfrutaron de las instalaciones de su colegio y de los recursos naturales que nos brinda. Por medio de pruebas de conocimiento y pruebas físicas los estudiantes realizaron el recorrido en cada una de las bases. 

Es importante resaltar el trabajo y la participación de nuestra promoción 2023 quienes con sentido de pertenencia construyeron y acompañaron las bases e hicieron posible que se diera de manera exitosa la jornada lúdica. 

El proyecto de ángeles inteligentes permite a nuestros Angelinos desarrollar habilidades de agilidad mental, concentración, imaginación, creatividad, coordinación, paciencia, trabajo en equipo, entre otras. Todas estas habilidades son complementarias a su formación y apoyan de manera transversal a todas las áreas del conocimiento en el desarrollo de competencias. 

Comprometidos con los momentos de interacción y de aprendizaje de nuestros niños, se desarrolló en la sección primaria el Rally Matemático Angelino 2020. Haciendo uso de la innovación, creatividad y el trabajo en equipo se generó un espacio el día viernes 13 de Noviembre por medio de nuestras salas institucionales de Zoom, donde se realizaron las diferentes actividades propuestas en el Rally con el objetivo de tener un tiempo de recreación con nuestros niños.

• Erno Rubik tardó más de un mes en resolver su propio puzzle.

• Desde su existencia, se estima que se han venido más de 350 millones    de cubos de Rubik en el mundo.

• El cubo de Rubik más caro del mundo incluye diferentes gemas en cada una de sus caras: 22,5 quilates de amatistas, 34 quilates de rubíes y 34    quilates de esmeraldas. Tiene un precio estimado de 1,5 millones de dólares.

• El cubo de Rubik más grande del mundo se construyó en la ciudad  austriaca de Linz y podía ser resuelto por control remoto
• Matt Valk´s tiene el record mundial en resolver el cubo en menos tiempo durante una competición, empleando únicamente 5,5 segundos.
• El cubo de Rubik estándar está compuesto de 6 caras, que incluyen a su vez 9 caras más pequeñas de diferentes colores.
• En 2008, Tomas Rokicki presentó el algoritmo de Dios, con el que se asegura poder resolver el cubo en 23 movimientos a partir de una    posición inicial.
• Existen cuarenta y tres trillones doscientos cincuenta y dos mil tres billones doscientos setenta y cuatro mil cuatrocientos ochenta y    nueve millones ochocientas cincuenta y seis mil posiciones posibles en el cubo de Rubik.
• Jessica Fridrich, estudiante de la Universidad de Binghantom creó un método para resolver el cubo de Rubik en tan solo 10 segundos.
• El CubeStormer III, un robot fabricado con un Samsung Galaxy S4, un procesador ARM y piezas de Lego, resolvió el problema del cubo en solo 3,253 segundos.

la matemáticas son fundamentales para el desarrollo intelectual de los niños, les ayuda a ser lógicos, a razonar ordenadamente y a tener una mente preparada par el pensamiento, la crítica y la abstracción. 

Estudiantes de grado once: todos los vídeos sobre Funciones, Límites, Derivadas e Integrales producidos por el ingeniero colombiano Julio Alberto Ríos Gallego: "JULIO PROFE"están a sus órdenes en Este enlace: http://www.julioprofe.net/p/calculo.html

Todos los vídeos de Aritmética(Naturales, decimales, fraccionarios, enteros, regla de tres simple y compuesta, repartos proporcionales, porcentajes, etc.) para niños de primaria y estudiantes de secundaria, están a sus órdenes producidos por el ingeniero colombiano Julio Alberto Ríos Gallego: "JULIO PROFE" en este espacio :http://www.julioprofe.net/p/matematica-basica.html

• Repase los exámenes anteriores. Esto le dará una idea del estilo de preguntas del profesor.

• Preste atención a las clases, pues se suelen hacer repasos y ejercicios que tienen que ver con lo que se preguntará.

• Lo que el profesor marca como "importante" es casi siempre tema de examen.

• Imagine ser el profesor y responda lo que crea que él le preguntará.

• Trate de llegar con una actitud serena a la prueba. De los nervios no saca nada y por el contrario se puede desconcentrar.

• Intente responder todas las preguntas. Así esté inseguro en algunas respuestas, recuerde que los conocimientos están ligados entre sí, y puede ser que aquello que no sabe tiene relación con un tema que conoce bien. Siempre acuda a su sentido común y a su lógica.

• Regla de oro: antes de contestar, asegúrese de haber comprendido bien la pregunta.

• Si se bloquea con algún punto en concreto, pase a otro tema. No pierda demasiado tiempo y responda las preguntas que sabe.

• Exprese sus ideas con claridad y coherencia.

• Si tiene que realizar una exposición, es importante llegar bien preparado, pues la improvisación es un enemigo mortal. El dominio de sí mismo y la serenidad, son claves. Por esto, al estudiar para este tipo de ponencias, puede ayudar pararse ante un espejo y ensayar la postura, el timbre de voz y la actitud que estás reflejando ante el profesor.

Espere muy pronto próximos artículos que le servirán de ayuda para estudiar matemáticas...